Метод проектов как одно из условия успешного формирования антикоррупционной компетенции студентов высшей школы

Abstract

В статье рассматривается современная ситуация в области противодействия коррупции в Республике
Узбекистан и Российской Федерации. Определены понятия антикоррупционного просвещения, антикоррупцион-
ного мировоззрения и антикоррупционной компетенции. Заявлены условия успешного формирования антикор-
рупционной компетенции. Проведено экспериментальное исследование в части использования метода проектов
в процессе преподавания дисциплины “Основы противодействия коррупции”. Обозначены и проанализированы
результаты исследования с соответствующими выводами, позволяющие сформулировать векторы дальнейшего
исследования в области антикоррупционного просвещения студентов высшей школы.