Ta’lim jarayonida bulutli texnologiyalardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari

Abstract

Mazkur tadqiqot ta’lim jarayonida bulutli texnologiyalardan foydalanishning didaktik imkoniyatlarini o‘rganishga
bag‘ishlangan. Bulutli texnologiyalar o‘quv jarayonini yanada interfaol, qulay va samarali tashkil etishga yordam beruvchi
zamonaviy vositalardan biridir. Ushbu texnologiyalar talabalarning mustaqil ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytiradi,
masofaviy ta’limni qo‘llab-quvvatlaydi va pedagoglarning ta’lim jarayonini boshqarishdagi ish yukini kamaytiradi.
Tadqiqotda bulutli xizmatlardan foydalanishning asosiy afzalliklari, jumladan, ma’lumotlarni saqlash va ulardan tezkor
foydalanish imkoniyati, resurslarning qulay taqsimoti hamda onlayn hamkorlikning ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Shu bilan
birga, ta’lim jarayonida bulutli texnologiyalarni joriy qilish uchun zarur bo‘lgan didaktik sharoitlar va usullar tahlil qilingan.
Ushbu mavzu bo‘yicha olib borilgan ishlar natijalari ta’limning sifatini oshirish, ta’lim resurslaridan kengroq foydalanish va
o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasini yaxshilashda bulutli texnologiyalarning ahamiyatini yoritadi. Shu sababli, tadqiqot
natijalari nafaqat nazariy, balki amaliy ahamiyatga ham ega bo‘lib, ta’lim tizimida zamonaviy texnologiyalarni joriy qilishga
xizmat qiladi.